Centro de Recursos-Museo Virtual “Sinestesia y grafismo”.Fundación Internacional Artecitta

La Fundación Internacional Artecittà promueve la puesta en marcha de un Centro de Recursos sobre Sinestesia y Grafismo mediante la Inauguración de un espacio virtual en el que se facilitará el acceso universal, y gratuito  a materiales ad hoc en formato gráfico, vídeo y documentación informativa y de consulta sobre los trabajos expuestos

https://www.virtualgallery.com/galleries/antonio_brech_a271731/psicosonografia_singrafismo_s6695

Esta primera entrega constituirá la base de  los fondos documentales del Museo Virtual Sobre Sinestesia y grafismo que irá ampliándose con las obras que seran expuestas en la Exposición Internacional sobre Sinestesia y grafismo que tendra lugar como  actividad paralela del V Congreso de Sinestesia Ciencia y Arte en Alcalá la Real- Jaén, del 16-19 de Mayo del 2015.

Estós fondos documentales  audio-visuales, serán utilizados como Banco de Datos para uso didáctico en el Seminario Virtual Permanente sobre Sinestesia y grafismo, en el cual pueden participar todos los colaboradores y simpatizantes de la Fundación que lo deséen.

www.artecitta.es

Mas información: info@artecitta.es; antoniobrech@gmail.com

Antonio Brech

SEMINARIO VIRTUAL PERMANENTE-SIGCA

-Interesados en utilizar el software Sigca con fines de investigación y experimentación en expresión gráfica,música,educación,psicoterapia y desarrollo de nuevas formas de actividad y experiencia.

-Igualmente los interesados en colaborar en la mejora del Software,realizando labores de programación en Html 5

Enviar mail a:
antoniobrech@gmail.com

(Incluir breve CV )

http://visualmusic.ning.com/video/software-sigca

Destinado con caracter gratuito a colaboradores en el Proyecto SINLOGYC para el desarrollo de herramientas de soporte a nuevas formas de actividad y experiencia.

Antonio Brech

SINESTESIA Y GRAFISMO (I)

sinestésia y grafismo

El acceso a las habilidades características del proceso sinestésico se produce como resultado del cultivo o inmersión sostenida en tareas de carácter artístico…..música, pintura,danza etc.
La integración de patrones motores derivados de la experiencia expresiva o neogestual esta presente en todas estas actividades.
También la visualización o correlato meta cognitivo asociado a estos mecanismos de conducta especializados.
La dimensión sonora tiene un lugar central en estos comportamientos dirigidos a la comunicación.
Por lo que en conclusión todo indica que la practica de tareas relacionadas con la composición sonora, gráfica y gestual está en la base del acceso a las nociones y mecanismos comportamentales útiles para la definición y explicación de los materiales procedentes de la integración inter-sensorial, inmersión inter-modal y que estos son explicitados en su máximo grado de precisión a través del grafismo.
En realidad el grafismo en su acepción actual es entendido como el soporte o textura de estos tipos de manifestación que conllevan nuevas formas de materialización y de comprensión y manejo de la consistencia intrínseca de lo existente.
Son las relaciones funcionales entre los parámetros o atributos asignados a través del grafismo los que permiten una integración productiva y explanable de la experiencia inter-modal.
Mas información:
https://www.facebook.com/groups/e.meta/files/
http://visualmusic.ning.com/profiles/blog/list

Meta formacion

El día 1 de Junio, darán comienzo las actividades virtuales de meta formación, de carácter permanente y gratuito, para voluntarios que deseen acceder a su iniciación en  la meta formación a través del Meta Seminario didáctico-experimental, promovido por el Profesor Antonio Brech, asesor psico-pedagógico de la Fundación Internacional Artecitta y director responsable del Programa de trabajo Sinlogyc.

Se propone como centro de interés, el estudio sistemático de las interrelaciones funcionales entre los parámetros de los materiales sonoros, gestuales y visuales, valorados desde la perspectiva de sus relaciones inter-funcionales, entre los atributos asignados a las unidades básicas del grafísmo( Largo, altura, intensidad de color,espesor, posición, dirección).

Las nuevas funciones del uso de los materiales gráficos, extraídas de una nueva  Integrafía- Teoría general del grafísmo,  se utilizan para la producción y construcción de nuevas formas de manifestación y de materialización, mediante la determinación y explanación de grados de valor asignados a las magnitudes de los elementos de que están conformados las metagrafias , cuya integración genera las meta estructuras, y cuya deconstrucción y afectacionalidad, abocan como resultado, al acceso a la adquisición de habilidades alternativas  y sus aplicaciones en tanto facilitadores y ampliadores de la comunicación y de la interacción en el proceso  abierto e integrado de intercambio y aportación de nuevos presupuestos teóricos y prácticos

Los interesados deberán inscribirse gratuitamente, en la Plataforma :

http://www.metapro-intertecnocultural.org/
http://www.sigca.org/index.php/acceso/registers

En ambos espacios web, encontraran las herramientas necesarias para el desarrollo de los trabajos relacionados con la enseñanza y meta didáctica pertinentes para dar soporte al  proceso de Meta formación de los participantes.

El programa Sinlogyc, consta de dos proyectos:

1-Meta.

Desenvolvimiento de herramientas teóricas y digitales de trabajo para facilitar el proceso educativo de carácter meta formativo.

2- Interfado – Fadografia -“Fado visual”

-Proceso de evolución de las manifestaciones meta musicales , que incluye componentes postculturales derivados de la reflexión desde aspectos del correlato metacognitivo de  lo rural/arcaico, hasta la presencia de nuevas formas de expresión, propias de un contexto urbano, en donde la dimensiones gráfica y dinámica , ocupa un lugar significativo, por influencia del modelo de pensamiento visual, a partir del siglo XX.

Fado visual, es una corriente innovadora que trata de renovar el repertorio general de los esquemas generales de acción eficaz, siguiendo los pasos de la nueva filosofía META.

-A medida que los participantes alcancen el nivel general de conocimientos mínimos exigibles en la materia de estudio que se propone, se le proporcionará un Certificado, expedido por la Fundación Artecitta , en el que se acreditará el nivel de competencias adquiridas en este nuevo campo de conocimiento,mediante la valoración de su desempeño teórico y practico, en función de las Unidades meta didácticas del Meta Diseño Curricular. Modulo inter-modal.Meta didáctica.Meta proceso.

-La nueva disciplina META trata de asentar el progreso de las nuevas formas de actividad y experiencia y la aparición de nuevas manifestaciones materiales, así como el arsenal instrumental y la libre consolidación conductual , a través de una meta formación de índole complementaria e intertransversal  que alcance verdaderamente la consolidación  a nivel meta instrumental de esta nueva filosofía META y que no sea una aventura baldía.

-El diseño curricular está dirigido hacia propiciar tanto teórica como prácticamente , la adquisición de los fundamentos generales y su justificación de las bases, de las diversas manifestaciones de una nueva disciplina, en la que además de acceder a su consistente contextualización , mediante una argumentación congruente y precisa, se incluye el proceso de investigación y experimentación, de nuevos tipos de actividad y experiencia, orientados a la adquisición de habilidades instrumentales y metodológicas, características de las tareas de naturaleza inter-modal.

-Integrafia:

Una apuesta radical y firma para la transformación del discurso post-cultural hacia propuestas de integración a nivel inter-modal.

-Se abordarán las implicaciones y aplicaciones de un sistema abierto constituido por herramientas de tipo operacional y constructivo , formado como consecuencia de la experimentación con el meta software: SIGCA-Sistema integrado de gestión del conocimiento aplicado.

-El meta ejercicio, ejemplificación y relatograma concebidos como técnicas de acción pertinentes para el desarrollo de la meta técnica o mecanismos específicos para la formulación y desempeño en la realización de las metagrafias.

-Se incluyen los modos de actuación y procedimientos prácticos, propios de este tipo de sesiones, de ejercicio en el ámbito de la axiología interpráxica.

-La meta diagnosis mediante la deconstrucción integráfica.

-Terminología-diccionario del proceso dimánico.

-Aspectos de los meta contenidos, derivados de las interacciones funcionales entre el plano sonoro, gráfico y neo-gestual.

La documentación, protocolos de trabajo, etc , se les proporcionarán exclusivamente a los participantes, con fines didácticos, siendo explícitamente prohibido su uso, con fines comerciales.

Exposición Fado Visual -Fadografía-

EXPOSICIÓN-FADO VISUAL: FADO Y GRAFISMO

Ésta exposición será visitable del 12 al 23 de octubre en el Café del Teatre de Lleida.

Actividad paralela al V Festival internacional de fado de Catalunya-Lleida, organizado por ORFEO LLEIDATÁ, Ayuntamiento de Lleida y con el apoyo del Consulado de Portugal.

Las obras que se exponen  han sido realizadas dentro del Programa de trabajo Interfado, promovido por la Fundación Internacional Artecitta, dirigido por Antonio Brech.

Las metagrafÍas, o materiales sono-visuales, han sido elaboradas con el Software SIGCA-Sistema integrado de gestión del conocimiento aplicado.

Esta aplicación ha sido diseñada con la finalidad de facilitar la investigación y experimentación en expresión gráfica y musical,  educación, terapia, diseño y tecnología, así como para el desarrollo de nuevas formas de actividad y experiencia.

También se presentan materiales en formato video y audio integrados siempre en la línea de experimentación e investigación propios del Proyecto INTERFADO-FADOGRAFIA-FADO VISUAL.

Autores colaboradores:

Ernst Matzke-Hamburgo-ALEMANIA.   Artista plástico.

Arlenne Rabinowitz-SUDAFRICA.  Artista visual.

Gaby Cardoso-ARGENTINA. Artista pluridisciplinar.

Antonio Brech-GALICIA-ESPAÑA. Psicólogo, artista multidisciplinar y autor del Software Sigca.

Demma K-BRASIL. Profesor y Músico de Jazz profesional.

Gabriela González-Brasil-Profesora y Músico de Jazz Profesional

Jesse Hernandes- EEUU. Artista visual.

FADO VISUAL

El análisis de la producción cultural que ha generado la música de fado visual nos ofrece la posibilidad de clarificar los factores esenciales que constituyen el núcleo principal de este fenómeno artístico:

-De marcado carácter cosmopolita.

-Con una rica variedad de influencias.

-En un proceso de transformación constante hasta la actualidad.

Estos factores han permitido que se haya mantenido como un ejemplo vivo del interés por la actualización de los componentes expresivos, creativos, y de comunicación del discurso propio de la cultura urbana.

El objetivo de esta propuesta consiste en vehiculizar un saber contemporáneo y profundizar en la comprensión de la realidad y la diseminación de nuevas actitudes, incluyendo las aportaciones derivadas de la integración ciencia arte y tecnología, utilizando los recursos proporcionados por  distintas disciplinas: Psicología, tecnología educativa, diseño, música y expresión plástica, al servicio de esta evolución, con el fado como hilo conductor.

GRAFISMO MUSICAL y representación del conocimiento

La evolución del lenguaje musical que a  lo largo del  siglo XX, ha desembocado en la búsqueda de una apertura hacia nuevas formas de lenguaje y finalmente ha ocasionado  el desarrollo de nuevas funciones del grafismo, aplicables a la visualización sonora y a las nuevas formas de representación del conocimiento, siendo estos aspectos centrales  en la tecno-cultura contemporánea.

La notación gráfica supone una  manera nueva de entender el sonido: el “sonido visual” y tiene además una importancia fundamental en el desarrollo de interfaces digitales y virtuales interactivos.

Programa de trabajo SINLOGYC

Trata de fomentar el trabajo colaborativo para hacer avanzar la calidad de las herramientas digitales y virtuales, los procedimientos de trabajo y la metodología para la transmisión de contenidos relacionados con los procesos sinestésicos e inter-modales.

El proyecto INTERFADO-FADOGRAFIA trata del estudio de la influencia de las nuevas concepciones del grafismo en el Fado

FADOGRAFIA

La FadografÍa surge como un campo de investigación y experimentación con la finalidad de estudiar la presencia del grafismo en el fado y las potenciales aplicaciones de las nuevas funciones del grafismo como forma de colaborar y estimular el proceso de creación e innovación que todo arte y estilo debe aspirar a tener.

La exposición muestra los trabajos gráficos surgidos en el Proyecto Sinlogyc promovido por la Fundación Internacional Artecitta. Estos trabajos amplían la colección ya expuesta con anterioridad en el II Seminario Internacional de Jazz y Musicoterapia,  en el Paraninfo de la Universidad de Santiago-Noviembre del 2014  y en el V Congreso de Sinestesia Ciencia y Arte, Convento de Capuchinos de Alcalá la Real-Jaen. Marzo del 2015.

Actualmente, a través de la Plataforma inter-moda http://www.sigca.org, con el respaldo de   la Fundación ARTECITTA y dirigido por el Profesor A. Brech, se  está desarrollando un Seminario permanente y atelier  de trabajo intermodal “on line” con la participación de diversos autores de todo el mundo, con una variada  trayectoria académica y artística y que se basa en el tratamiento del fado visual, en tanto una manifestación tecno-cultural fundamentada en la Psicosonografía e Integrafía-Teoría general del Grafismo y la práctica metagráfica.

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V edición del festival InterFado

El Festival InterFado de Lleida-Catalunya, llega a su V edición. La fundación Artecittà ha colaborado des de los inicios del proyecto.

Éste año presentamos la exposición basada en el trabajo realizado pro diversos autores y dirigida por Antonio Brech:

Fado visual -Fadografia

La exposición será visitable en el café del teatre de Lleida del 12 al 23 de octubre.

El Festival programa tres conciertos entre el 21 i el 23 de octubre y durante la semana del 17 al 23 se puede participar de diferentes actividades paralelas.

Si podeis, no os lo perdáis por que merece la pena.

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-Filosofía Meta-Una nueva disciplina

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“Ideas nuevas “no entran ni caben ” en cabezas viejas”

En la actualidad y como consecuencia de la profusión de medios y un proceso de optimización tecnológica y una experiencia continuada y sostenido en las aplicaciones  y una reflexión consecuente en torno a sus implicaciones y aplicaciones, se está produciendo la gestación de un nuevo modelo que se manifiesta en  múltiples vertientes de nuestra experiencia cotidiana y que incluyen tanto la aparición de nuevos contenidos así como  un enriquecimiento del repertorio de  carácter instrumental que afecta a las pautas generales del comportamiento humano y  también un cambio en nuestra forma de manejo y comprensión de la realidad que finalmente desemboca en una renovación en el plano de las motivaciones y del sentido trascendente de nuestras tareas y dedicaciones  de nueva planta y su consunción.

Esta deriva postecnológica que conduce hacia la preponderancia de nuevos soportes de circulación de la información, supone una transformación de los esquemas de funcionamiento cultural y social que afectan al proceso de aculturación individual pero que no aparece previsto en el proceso de formación institucional marcado por otros criterios de prevalencia, lo que ocasiona una sistemática disfuncional de graves consecuencias para el desarrollo de la dinámica social y colectiva que terminan suturando el desenvolvimiento del proyecto educativo individual y general.

Se trata de una confrontación de metodologías didácticas dada su contextualización radicalmente  diferentes y que ponen en evidencia  los condicionamientos que se presentan en el progreso hacia una educación de carácter meta transversal   en la que  los aglomerados de caracter  sonoro.visual y animado, utilizados en formato integrado y en el que las relaciones interfucionales entre los elementos que le dan soporte a la textura inter-modal de las manifestaciones materiales de la realidad, constituyen el código que rige las claves de  las nuevas formas de actividad y experiencia.

Ejemplos de esta situación se producen ordinariamente  en campos como el arte o la tecnología y ya no digamos en el ámbito de la  neuropsicobiologia , la filosofía o el diseño.

La diferencia a nivel doctrinal respecto a los dogmas de la axiología del espíritu estriba en que la nueva mentalidad  es la ubicación central en el ejercicio conductual , del criterio de  legalidad en términos de consistencia y de respeto a la intrinsiceidad de la meta realidad.

Es una pena que se confunda el relativismo con la susceptibilidad de transformación hacia una especia no baldía aunque las nuevas generaciones no van a tener fácil el acceso a un conocimiento abierto, universal y libre ya que todo es conspiración contra la utopía  del alcance de  la verdad, continuando el camino correctamente, orientado a través  del despliegue de la calidad humana, llevada a sus últimas consecuencias,  a la que tenemos derecho y obligación de comprometernos para conseguir la consecución de la Meta.

Antonio Brech

 

Interfado-Fadografia-Fado visual: “Hacia una música popular, cosmopolita y universal para nuestro tiempo”

678890De carácter progresivo y experimental y desenfadado, es decir un poco rebelde y desmarcado de todo lo convencional y estereotipado.

La metodología es la inspiración visual lo que lo hace diferente, ya que el proceso de composición es repentizado, finalmente esto desemboca en que las obras de fado visual no tienen necesariamente que parecerse unas a otras

Trasfondo de aparición de nuevas fórmulas de pensamiento y sensibilidad.

En el Fado visual el papel de la ética y la estética, es sustituido por la legalidad a nivel instrumental de las pautas de comportamiento de carácter sonó-visual confiriéndole a este enfoque una función de una renovación además de del repertorio de esquemas de acción también de las motivaciones y sentido acerca de la comprensión y manejo de la meta realidad.

Además de su proceso de composición y ejecución en grupo, denominados META,la utilización del Software Sigca-Sistema integrado de gestión del conocimiento es quizás la caracteristica principal de este movimiento.Se trata de una herramienta concebida para facilitar la investigación y experimentación de nuevas formas de actividad y experiencia y el desarrollo de manifestaciones materiales basadas en una Teoria General del Grafismo(Integrafia-Psicosonografia).

Su formato de presentación es el de la animación sono-gráfica, con una dinámica propia no convencional.

Esto le da al Fado visual una posición privilegiada, como forma de expresión, comunicación, relación, conocimiento y formación en el discurso socio-cultural y educativo actual y futuro.

Antonio Brech: Asesor psicopedagógico de la Fundación Internacional Artecitta-Responsable de los Programas de trabajo Sinlogyc e Interfado-Conceptor del Software Sigca y promotor del movimiento en pro del Fado Visual.

https://www.youtube.com/watch?v=fCsDmcc4Qag

https://www.youtube.com/watch?v=UiwVKLjdsJ4

https://www.youtube.com/watch?v=QgmnTlCTE0Q

https://www.youtube.com/watch?v=CRnssvy6SIY

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“Towards a popular, cosmopolitan and universal music for our time”
Progressive and experimental and carefree character, that is a little rebellious and distanced himself from all the conventional and stereotyped.
The methodology is the visual inspiration what makes it different, since the process of composition is repentizado finally this results in the works of visual fado not necessarily have to resemble each other
Background of emergence of new forms of thought and sensitivity.
In the visual Fado the role of ethics and aesthetics, is replaced by the legality instrumental level, patterns of behavior sono-visual character, giving this approach a function of a renewal addition to the repertoire of schemes also the motivations and sense about understanding and management of  a  Meta reality.
In addition to its process of composition and performance in a group, called META, the use of the System Software SIGCA-integrated knowledge management is perhaps the main feature of this moviment.
It is a tool designed to facilitate research and experimentation with new forms of activity and experience and the development of material manifestations based on a General Theory of Graphic Design (Integrafia-Psicosonografia).
Its presentation format is the sono-graphic animation with an unconventional dynamics itself.
This gives the visual Fado a privileged position, as a form of expression, communication, relationship, knowledge and training in the socio-cultural and educational current and future speech.
Antonio Brech: Psicopedagóghyc Advisor, International Artecittà -Head Foundation Programs work: Sinlogyc and Interfado-Conceptor Software SIGCA and promoter of movement for Visual Fado.

https://www.youtube.com/watch?v=fCsDmcc4Qag

https://www.youtube.com/watch?v=UiwVKLjdsJ4

https://www.youtube.com/watch?v=QgmnTlCTE0Q

https://www.youtube.com/watch?v=CRnssvy6SIY

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Philosophy “META”-FILOSOFIA “META”

13407141_10207368071268723_8908551677962743829_nHere is now a cultural pseudo dynamic background, institutional, derived from the effects of conventional interaction, which interferes with the transmission, healthy, experience of the species and it generates a devastating effect on the evolution of individual behavior and collective.
In principle, both the categories and terminology, which supports the circulation of content and in turn, act as references in the process of transmitting knowledge, are crudely simulated and used superficially as pure empty repetitions, without argument and in the absence of contextualization, which gives them consistency. Similarly, when it comes to audio or visual materials, their analysis, semiographic character leads to a distortion, which leads, in the belief of the need to achieve the goal, understood as progress linearly and experimentation, so of, snobbish construct sophisticated falsely, to “hit” to the uninformed population.
They are, disciplines, easily aligned in the race for victory, music therapy, art therapy, creativity, digital synesthesia, intermodality, visual music? digital art?, reaching proposals of the performance type of inter-sensory immersion, which are used sono-visual materials about the nature, characteristics and method of use, operation and implementation are lacking, a thoughtful production and consistent about its implications and especially about its role and function in terms of overcoming the logical-mathematical theoretical assumptions, including them geometric-spatial and temporal explanation, out of emotional or intuitive and anchored and insert coordinates considerations in a -functional operating fabric of productive, affirmative nature, and meaningful open and free
To break through the barriers of rationalism and pseudo consistent axiology necessary, shed, assumptions derived from clinical and psicobiologyst methodology, motivations, values, standards, norms and mechanisms emerged, around instrumentality, appeared to thread symbology as a result of “structural” evolutionism.
The constructs of rational psychology:
Perception, thinking, memory, attention, sensation, constitute an insurmountable obstacle to access to new skills for better understanding and management of the texture of reality goal.
On the contrary, when it comes to fixing the basics of the overall process of integration and knowledge management, we are, with an absolute lack of respect for legality and rigor characteristic of lucid states, as it seems to be more interesting working in “troubled waters”.
They do not realize, contraindications, this type of behavioral functioning and its aftermath.
It is common, thinking that life is fleeting and not enough time to bring order anything, and that there is no room for such a new discipline in individual life.
All this does not prevent finally all know, where everything is, and what comes and what does not, and that each will get their proportionate fair payment, which want to make publicly clarified, for the proper use and government of different groups of staff potentially affected.
Also ell prognosis perspective, that will not be prevented, nor pseudo capitalized by anyone, the progress of new forms of activity and experience and the emergence of new material manifestations, the development of instrumental arsenal for free consolidation behavior of a species that truly reaches the META and not barren.

ANTONIO BRECH

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Existe actualmente una dinámica pseudo cultural de fondo, de carácter institucional, derivada de los efectos de la interacción convencional que interfiere la transmisión sana de la experiencia de la especie y que genera unos efectos demoledores en la evolución del comportamiento individual y colectivo.

En principio tanto las categorías como la terminología que sirve de soporte a la circulación de los contenidos y que a su vez actúan como referencias  en el proceso de transmisión del saber  , son burdamente  simuladas y usadas superficialmente como puras repeticiones vacías sin argumentación y en ausencia de una contextualización que les confiera consistencia. Igualmente, cuando se trata de materiales sonoros o visuales, su análisis de carácter semiográfico, conduce a una tergiversación que desemboca  en la creencia de la necesidad de alcanzar la meta, entendida como progreso en sentido lineal y experimentación  a modo de constructo snob, falsamente  sofisticado, para “impactar “a la población no informada.

Se constituyen disciplinas que se alinean fácilmente en la carrera por lograr la victoria,musicoterapia,arteterapia,creatividad,sinestesia digital,intermodalidad, música visual? Arte digital?,hasta llegar a propuestas del tipo performance,de inmersión inter-sensorial en las que son utilizados materiales sono-visuales acerca de cuya naturaleza, características y forma de uso,funcionamiento y aplicación, se carece de  una producción reflexiva y consistente en torno a sus implicaciones y sobre todo sobre su papel y función en cuanto a la superación de los presupuestos teóricos lógico-matemáticos, incluyéndolas consideraciones geométrico-espaciales y de explanamiento  temporal fuera de las coordenadas emocionales o intuitivas y ancladas e insertas en una trama operativo –funcional  de índole productiva,afirmativa y con sentido abierto y libre

Para atravesar  las barreras del racionalismo y su pseudo axiología consecuente, es preciso despojarse de los supuestos derivados de la metodología clínica y psicobiologista, las motivaciones, valores, criterios, normas  y mecanismos surgidos en torno a la instrumentalidad  surgida al hilo  de la simbología como resultados del evolucionismo estructural.

Los constructos de la psicología racional:

Percepción, pensamiento, memoria, atención, sensación, constituyen un obstáculo insalvable, para el acceso a nuevas habilidades para una mejor comprensión y manejo de la textura de la meta realidad.

Por el contrario cuando se trata de fijar las nociones básicas del proceso general de integración y gestión del saber , nos encontramos con una absoluta falta de respeto a la legalidad y al rigor característicos de los estados lúcidos ya que parece ser más interesante el trabajar en rio revuelto.

No se dan cuenta de las contraindicaciones de este tipo de funcionamiento conductual y de sus secuelas, muchos piensan que la vida es efímera y no da tiempo a poner orden en nada y otros que no les queda ya espacio en sus vidas para semejante nueva disciplina.

Todo esto no impide que finalmente todos sepan donde esta cada cosa, y lo que procede y lo que no, y que a cada uno le llegue su proporcionado pago justo, lo cual quiero dejar públicamente clarificado para el buen uso y gobierno de los distintos grupos de personal potencialmente afectado, así como el pronóstico de la perspectiva de que no va a ser impedido ni tampoco pseudo capitalizado por nadie, el progreso de las nuevas formas de actividad y experiencia y la aparición de nuevas manifestaciones materiales, el arsenal instrumental  y la libre consolidación conductual de una especie que alcance verdaderamente la META y no baldía.

ANTONIO BRECH

 

O son dos novos galegos-FADO VISUAL

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Mirando atrás en los años 60, en que Santiago de Compostela era el centro neurálgico de Galicia, no había nadie en la esfera cultural progresiva, únicamente se podía apreciar las secuelas de la deprivación y un escenario de destrucción sistemática de las expectativas de construcción de nuevas perspectivas.
Se concluye celebrando el entierro de la asesinada filosofía, acompañada por un séquito de sus propios verdugos, burgueses con afán de protagonismo, disfrazados de académicos, banqueros, empresarios, religiosos o simplemente artistas del rio revuelto.
Revisando en la actualidad el panorama de la producción intelectual en nuestra escena gallega, acredito que todavía es más lamentable que la anterior, ya que ahora los mismos, han logrado hacer pasar por creativa, su ausencia de discurso, propalado con el idioma del dinero,y utilizan a los artistas y sus proyectos como prótesis para la columna vertebral y el aparato locomotor de su eterno pensamiento caciquil.
Es ya sabido que la dinámica social cuando se psiquiatriza , convierte al plano colectivo en una comunidad terapéutica abierta, no exenta de riesgos para sus miembros, y que la necesidad de supervivencia obliga a hacer concesiones y a desertar de cualquier compromiso ante la evidencia de la inexistencia de alternativas y de que el único soporte viable es servir de alimentación al sistema que los alimenta.
Aunque todo parece indicar aparentemente que el sentido y las raíces de nuestra sensibilidad comunitaria, se han malogrado, y siendo evidente que precisamente todos los argumentos y pretextos que se utilizan para mantener la atención de la masa ignorante giran en torno a la identidad, ambas son nuevas falacias tácticas y estratégicas para mantener el mismo estado de cosas por los siglos de los siglos y seguir manteniendo la idea general de un falso imaginario colectivo como señuelo para estafar a los ilusos y despistados y finalmente someter a un clima tóxico y patológico a los participantes en este juego macabro.
Sépase públicamente que el giro que se ha producido con motivo de la aculturación tecnológica ha generado unos nuevos presupuestos ,y una apertura a nueva mentalidad y a unas nuevas doctrinas, fuera del alcance de estas malas artes, y que nadie nunca podrá impedir el ejercicio de la libertad ni que prospere la evolución de la calidad de los contenidos, fruto del esfuerzo y la consistencia intrínseca de la realidad humana,hacia una mutación no baldía.

ANTONIO BRECH

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Fado Visual-Contextualización

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Quizás habría que explicar la diferencia que existe entre la propuesta que nos ocupa con respecto a todas aquellas apuestas cuya simple enunciación sería interminable,que se llevaron a cabo en los últimos años para conseguir generar un alternativa a la insolubilidad de las fórmulas artísticas, y científicas con el objeto de encontrar y resolver el problema de la imposibilidad de salida de la encrucijada ocasionada por la adscripción racionalista, que a pesar de sus beneficios en variados campos del saber y su aplicación a la mejora de las formas de vida individual y social,sin embargo nos ha conducido a un estado de confusión y de sutura insolubles, en la producción, en el ámbito de la axiologia y la praxis entendidas como referencias para el progreso, manteniendo una conexión abarcante y consistente en pro de desenvolver la calidad humana y sus potencialidades y dar respuesta satisfactoria en este sentido a una aventura colectiva coherente.
Aunque es en el medio artístico especialmente el musical y del arte visual en donde se produjeron las mayor parte de estas tomas de posición beligerante, lamentablemente asistimos a la desaparición de las huellas de todos estos intentos sin que aparentemente quede ni restos de expectativa de que algun dia pudieramos acceder a ninguna sorpresa que nos permita tener ilusión en que nada cambie en la dirección eternamente sostenida por la inercia.
El surgimiento del movimiento Fado Visual, en pro de dar soporte a las nuevas manifestaciones de la cultura popular urbana postecnológica, se produce como consecuencia de la integración de multiples influencias provenientes de una reflexión derivada de la necesidad de dar respuesta a la decadencia de la producción artística del final del siglo XX y comienzos del actual.
También a causa de la emergencia de una nueva sensibilidad y mentalidad producido por la renovación del conjunto del sistema instrumental de conducta como resultado de la tecno-aculturación.
Es evidente que desde la perspectiva musical el concepto Fado Visual ,no guarda apenas relación con el tradicional quizás su único parecido consista en su apertura a incorporar elementos de la visión cosmopolita de lo cotidiano,a través de la inclusión selectiva de fórmulas técnicas que finalmente han derivado en la inclusión de un abanico de ricos matices que le confieren una dimensión universal.
La diferencia estriba en que no es hasta recientemente que ha evolucionado el conocimiento de la utilización del plano visual como un constructo ensamblado en la experiencia sonora y sobre todo que se establece la idea de una dinámica sono-visual operativa y funcional que viene a desplazar al uso convencional del texto musicado, sin que por ello pierda riqueza el discurso sino que anuncia un aumento en la ganancia en términos por un lado de asegurar la alimentación espiritual de las nuevas generaciones y además instaurar unas bases instrumentales de comportamiento sobre bases solidas y eficaces,derivadas de un renovado conocimiento amplio y preciso de las funciones del grafismo.
A las ventajas de la simultaneidad de vias de transmisión del mensaje en su versión expresiva,comunicativa,relacional,de entendimiento y de aprendizaje cabe añadir el óptimo funcionamiento de las nuevas formas de actividad y experiencia y manifestaciones materiales, cuyo soporte sonográfico suponen un cambio radical en las claves de la vivenciación del proceso inter-modal.

Antonio Brech

Fadoterapia-Fado therapy

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La experiencia musical en general conlleva la participación en una experiencia de estimulación y procesado inter-modal que tiene lugar a nivel meta visual.
Los géneros y estilos musicales tradicionales y convencionales inscritos en una concepción acerca de la música anterior a su abordaje como nueva disciplina científica, asocian muchas de las ideas propias de la ciencia racional a las implicaciones de la música como es el caso de las propiedades terapéuticas del ejercicio musical y sería conveniente clarificar que los efectos de estas aplicaciones se inscriben también en un marco característico del pensamiento simbólico y en general suele ir asociado a una determinada ideología. Por lo que cuando se habla en la actualidad del estudio y tratamiento del fenómeno musical desde una perspectiva científica se está tratando de una disciplina que integra a la tecnologia ,el grafismo y el estudio del movimiento y que los beneficios asociados a una sesión inter-modal a través del proceso sonoro se refiere a lo siguiente:
META HABILIDADES
Tanto la intervención en la dimensión terapéutica como la educativa dependen con frecuencia de la transmisión de habilidades relacionadas con la restitución o capacidad de reconstrucción de las inter-estructuras básicas que intervienen en el entramado psicosono-gráfico. Restauración o instauración de la integridad instrumental
Los resultados deben permitir la valoración de:
-Habilidades y tipo de instrumentalidad del usuario.
-El nivel de satisfacción de sus motivaciones superiores. Inter sensibilidad
-Desarrollo sistemático e integrado.
-Nivel de consunción. Autoexplanamiento.
-Capacidad de enriquecimiento.
-Grado de susceptibilidad de alimentación.
-Explicación de sus propias actividades.
-Destrezas tecnológicas y éticas.
-Acceso a nuevo repertorio de pautas y hábitos.
-Adaptación-adecuación, al plano inter-estimular.
-Método de trabajo y posibilidades y potencialidad de cara a la integración y actualización de nuevos conocimientos y experiencias.
-Normalización y asentamiento del discurso inter-modal.
En el fado visual aparecen estos criterios a la hora del proceso de composición y hace necesaria la sintonía por parte de los intervinientes con estas consideraciones tanto a nivel instrumental como de consunción.


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The musical experience in general involves sharing experience stimulation and inter-modal processing that takes place at eye meta visual.
Traditional musical genres and conventional styles, enrolled in a conception of music before its approach as a new scientific discipline, many associated ideas of rational science to the implications of the music, as in the case of property musical therapeutic exercise and would be useful to clarify the effects of these applications are also part of a distinctive framework of symbolic thought and generally tends to be associated with a particular ideology.
So when we speak today of the study and treatment of the musical phenomenon from a scientific perspective, it is dealing with a discipline that integrates technology, graphics and the study of movement and the benefits associated with an internal meeting modal, through sound process refers to the following:

META SKILLS

Both therapeutic intervention in the educational dimension, often dependent, transmission related to the restitution or the ability to rebuild inter-basic structures involved in the psicosono-graphic web skills. Restoration or establishment of instrumental integrity
The results should allow the assessment of:
Instrumentality -Skills and type of user.

-The Level of satisfaction of their higher motivations. Inter sensitivity
Systematic and integrated-development.
-Level of consumption. Autoexplanament.
-Ability enrichment.
-Degree of susceptibility supply.
-Explanation of their own activities.
-Skills, technological and ethical.
-Access To new repertoire of patterns and habits.
-Adaptation-Adaptation, inter-stimulate the plane.
-Method Work and possibilities and potential for the integration and updating of new knowledge and experience.
-Normalización And settlement of inter-modal speech.
In the visual fado appear these criteria, when the writing process and requires the line by the participants, with these considerations both instrumental level of consumption.

Antonio Brech

Manifiesto:”Fado Visual”

El movimiento en pro del Fado Visual en marcha desde el año 2009,es promovido por el Programa de trabajo Interfado,dirigido por el Prof.Antonio Brech y respaldado por la Fundación Internacional Artecitta.

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Próximamente se presentará publicamente y se pondrá en marcha la Exhibition Itinerante “Fado Visual” convocada a principios de 2016, que incluirá obras realizadas com el Software Sigca-Sistema integrado de gestión del conocimiento aplicado, a cargo

-Arlene Rabinowitz-Sudafrica

-Ernst Matzke-Alemania

-Demma K-Brazil

-Gabi González-Brazil

-Gaby Cardoso-Argentina

-Jess Hernandez-EEUU

-Antonio Brech-Galicia-Spain

Esta propuesta plantea las siguientes vertientes principales:

1-Investigación y experimentación de herramientas y materiales gráficos en linea con la nueva Teoría de funciones del Grafismo-Integrafia,desarrollada en el marco de los programas de trabajo Sinlogyc e Interfado.

2-Desarrollo de producciones sono-visuales, de caracter metagráfico.

3-La promoción del grupo “META” Ensamble instrumental, progresivo visual y experimental,inspirado en estas doctrinas.

4-El ámbito de estudio y trabajo del Proyecto,se centra en la puesta en valor de la cultura popular musical y gráfica del Noroeste iberico y sus vinculaciones culturales a lo largo de la historia, teniendo en cuenta su carácter abierto y universal.

5-Facilitar la creación y presencia de nuevos materiales audio-visuales que propicien la emergencia de una filosofía que entiende la integración de la música y el grafismo populares como un factor decisivo en la evolución hacia formas de expresión musical y gráfica, características de nuestro momento histórico.

El Fado presenta unas características idóneas para ilustrar tal fenómeno, como manifestación musical y visual,surgida en un área geográfica con un marco cultural genuino, que incluye desde componentes culturales derivados de lo rural/arcaico, hasta la presencia de nuevas formas de expresión, propias de un contexto urbano, en donde la dimensión plástica,gráfica o visual, ocupa un lugar significativo, por influencia del modelo de pensamiento visual, a partir del siglo XX.

Fado visual, es una corriente innovadora que trata de renovar el repertório general los esquemas generales de acción eficaz, siguiendo los pasos de la nueva filosofia META.

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URLGRAFIA

https://about.me/antoniobrech#!
https://antoniobrech.org/

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DEL CONOCIMIENTO APLICADO
-SOFTWARE
http://sigca.org/
DOWNLOADMAC/PAC
http://sigca.org/index.php/software-sigca
GRUPOS
https://www.facebook.com/fadovisual/
https://www.facebook.com/METAELAB/?fref=ts
https://www.facebook.com/META-Transversal-1647834475458143/
https://www.facebook.com/groups/1542252015990120/?fref=ts
https://www.facebook.com/groups/visualresearchastherapy/
https://www.facebook.com/groups/e.meta/
https://www.facebook.com/groups/Metacanal/
https://www.facebook.com/groups/inter.fado2011/
https://www.facebook.com/groups/fadografia/
LINKS
https://www.facebook.com/…/Comunidad…/271634899608313
https://www.facebook.com/ComunidadMeta?ref=hl
https://www.facebook.com/sigca.org?ref=hl
https://www.facebook.com/Sinlogyc-Artecitta-794525774009224/
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http://artecitta.es/INTERGRAFIA.htm
FESTIVAL-INTERFADO
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https://festivalinterfado.wordpress.com/…/festivalinterfado/
https://www.facebook.com/#!/UniverFado?fref=ts
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DOCUMENTOS-Info-Archivos
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